Petua peperiksaan
Tujuan
Mempelajari cara membina jadual data yang jelas dan lengkap yang merekod bacaan dan nilai terbitan dengan betul.
Pemboleh ubah
- Dimanipulasi: Pemboleh ubah dimanipulasikan diletakkan dalam lajur pertama, disenaraikan mengikut turutan.
- Bergerak balas: Pemboleh ubah bergerak balas (dan ulangannya serta puratanya) mengikut dalam lajur seterusnya.
- Dimalarkan: Pemboleh ubah dimalarkan dicatat di sebelah jadual dan bukan diberi lajur data.
Radas & bahan
- Pembaris
- Pensel tajam
- Bacaan yang direkod daripada eksperimen
Prosedur
- Lukis jadual dengan pembaris sebelum anda mula, dengan grid baris dan lajur yang jelas.
- Beri setiap lajur tajuk kuantiti dan unitnya, ditulis sebagai nisbah seperti l / cm atau T / s.
- Letakkan pemboleh ubah dimanipulasikan dalam lajur pertama, disusun mengikut tertib menaik.
- Tambah lajur untuk bacaan berulang dan puratanya jika bacaan diulang.
- Tambah lajur untuk sebarang kuantiti terbitan yang anda perlukan, seperti T² atau 1/V.
- Rekod setiap bacaan pada bilangan tempat perpuluhan yang konsisten yang sepadan dengan kejituan alat.
Menjadualkan keputusan
Jadual yang baik menyenaraikan pemboleh ubah dimanipulasikan dahulu, kemudian bacaan berulang dan puratanya bagi pemboleh ubah bergerak balas, dan akhirnya sebarang lajur terbitan, setiap satu dengan tajuk kuantiti dan unit.
Graf
Lajur terbitan dalam jadual selalunya kuantiti yang anda plot, jadi rancang jadual supaya paksi graf anda boleh dibaca terus daripadanya.
Analisis
Pemeriksa memberi markah untuk tajuk lajur yang menyertakan unit yang betul, untuk bacaan yang direkod pada bilangan tempat perpuluhan yang konsisten, dan untuk nilai terbitan yang dikira dengan betul.
Langkah berjaga-jaga
- Letakkan unit dalam tajuk lajur sahaja, bukan di sebelah setiap bacaan.
- Kekalkan bilangan tempat perpuluhan yang sama menurun setiap lajur.
- Jangan campurkan unit berbeza dalam lajur yang sama.
Jadual berkira dan maksudnya
Kemahiran ini paling baik dipelajari dengan membina satu jadual dengan betul. Katakan anda mengukur masa 20 ayunan bandul pada beberapa panjang.
Jadual yang jelas merekod pemboleh ubah dimanipulasikan dahulu, kemudian bacaan berulang dan puratanya, kemudian sebarang lajur terbitan (labelkan entri sebagai data contoh):
- l / cm = 20.0; t₁ / s = 18.1; t₂ / s = 18.3; purata t / s = 18.2; T = t/20 / s = 0.91; T² / s² = 0.83
- l / cm = 40.0; t₁ / s = 25.5; t₂ / s = 25.7; purata t / s = 25.6; T / s = 1.28; T² / s² = 1.64
- l / cm = 60.0; t₁ / s = 31.2; t₂ / s = 31.4; purata t / s = 31.3; T / s = 1.57; T² / s² = 2.46
Apa yang ini tunjukkan ialah keteraturan dan kelengkapan. Setiap lajur diberi tajuk kuantiti dan unitnya, bacaan mengekalkan bilangan tempat perpuluhan yang konsisten, dan lajur terbitan T dan T² dikira dengan betul, sedia untuk diplot.
Daripada jadual ke paksi graf
Jadual yang dirancang baik sudah mengandungi graf anda. Lajur terbitan biasanya kuantiti yang anda plot, jadi paksi boleh dibaca terus daripada tajuk jadual.
Bagi data bandul, anda akan plot T² (paksi-y) melawan l (paksi-x), mengambil kedua-dua lajur terus daripada jadual.
Perhatikan bagaimana tajuk gaya nisbah membantu. Menulis T² / s² dalam tajuk bermakna nombor dalam lajur ialah nilai tulen, jadi paksi dilabel sama dan kecerunan membawa unit yang bersih.
Satu nilai terbitan berkira: T = t ÷ 20 = 18.2 s ÷ 20 = 0.91 s, kemudian T² = (0.91 s)² = 0.83 s².
Merancang lajur terbitan sebelum mula menjimatkan kerja semula: anda merekod masa mentah sekali, dan lajur yang anda perlukan untuk graf sudah tersedia di situ.
Markah yang dicari pemeriksa
Petua mudah yang mengemaskan jadual: letakkan unit dalam tajuk lajur sahaja, bukan di sebelah setiap bacaan; kekalkan bilangan tempat perpuluhan yang sama menurun setiap lajur; dan jangan sekali-kali campurkan unit berbeza dalam satu lajur.
Bagi kemahiran proses sains Kertas 3, markah diberi untuk:
- Tajuk lajur yang menyatakan kuantiti dan unit yang betul, ditulis sebagai nisbah seperti l / cm atau T / s.
- Bacaan direkod pada bilangan tempat perpuluhan yang konsisten yang sepadan dengan kejituan alat.
- Bacaan berulang dengan purata yang dikira dengan betul.
- Nilai terbitan (seperti T²) dikira dengan betul.
- Jadual kemas dilukis dengan pembaris, dengan pemboleh ubah dimanipulasikan dalam lajur pertama mengikut tertib.
Sumber: DSKP KSSM Physics Form 4 and 5 (Versi English) (Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK), KPM)