Nombor, daripada format rasmi
- Kertas 3 ialah ujian amali item subjektif berstruktur
- Kertas 3 membawa 15 markah
- Sesi merancang Kertas 3 ialah 5 minit
- Masa menjawab Kertas 3 ialah 40 minit
- Kertas 3 mentaksir Kemahiran Proses Sains
Bagaimana kelas satu-ke-satu membantu
Guru satu-ke-satu boleh memerhati anda menangani jenis soalan ini dan membetulkan teknik dengan segera, cara terpantas untuk berhenti kehilangan markah yang sama. Hubungi kami dengan tingkatan anda dan bahagian yang sukar.
Apa itu Kertas 3
Kertas 3 (4531/3) ialah ujian amali. Ia satu soalan bernilai 15 markah, dengan 5 minit untuk merancang dan 40 minit untuk menjalankan kerja.
Bagi SPM 2026 ia diadakan pada 16 November 2026, lebih awal daripada kertas bertulis.
Kertas 3 tidak menguji berapa banyak fakta yang boleh anda ingat; ia menilai Kemahiran Proses Sains: cara anda memerhati, mengukur, merekod, menjadualkan, memplot, menganalisis dan membuat kesimpulan daripada eksperimen. Kalkulator saintifik dibenarkan dan tiada helaian rumus, jadi mana-mana hubungan yang diperlukan mesti diingat.
Markah memberi ganjaran atas amalan saintifik yang baik, jadi menganggap sesi ini sebagai eksperimen berdisiplin dan bukan tugas tergesa-gesa ialah yang memperolehnya.
Kemahiran proses sains yang diberi ganjaran
Markah dalam Kertas 3 menjejaki kemahiran seorang ahli eksperimen yang teliti.
- Kenal pasti pemboleh ubah dengan jelas: pemboleh ubah dimanipulasi, pemboleh ubah bergerak balas, dan pemboleh ubah dimalarkan.
- Rekod bacaan pada kejituan yang konsisten dengan unit, contohnya panjang sebagai 12.5 cm bukan 12.5.
- Jadualkan dengan kemas, dengan setiap lajur berkepala kuantiti dan unitnya, seperti masa / s dan panjang / cm.
- Plot graf yang besar dan jelas: labelkan kedua-dua paksi dengan kuantiti dan unit, pilih skala yang munasabah, plot titik dengan tepat, dan lukis satu garis penyuaian terbaik.
- Analisis graf dan nyatakan hubungan, kemudian beri kesimpulan yang terikat pada tujuan.
Kekonsistenan, kejujuran dalam bacaan, dan pembentangan yang jelas ialah yang mengubah kerja betul menjadi markah penuh.
Teknik amali pada hari itu
Gunakan struktur sesi untuk melindungi setiap markah.
- Gunakan 5 minit perancangan untuk membaca keseluruhan soalan, catat pemboleh ubah, dan lakar jadual anda sebelum menyentuh radas.
- Ambil bacaan dengan teliti dan ulang jika munasabah; tulis setiap nilai terus ke dalam jadual dengan unitnya.
- Kekalkan tempat perpuluhan konsisten merentas satu lajur supaya data kelihatan diukur, bukan direka.
- Lukis graf cukup besar untuk memenuhi grid, dan barulah baca kecerunan atau nilai daripadanya, termasuk unit.
Kerana tiada helaian rumus, ingat mana-mana persamaan yang anda perlukan untuk analisis. Tamatkan dengan kesimpulan yang menjawab tujuan secara langsung.
Sumber: Sijil Pelajaran Malaysia: Format Pentaksiran mulai 2021, Fizik (4531) (LP, KPM)