Daya dan Gerakan I: Kesilapan Lazim (Tingkatan 4 Fizik SPM)

Kesilapan dan pembetulannya

1. v = u + at, Sah hanya untuk pecutan seragam (malar). Anggap nyahpecutan sebagai a negatif dan kekalkan tanda arah yang konsisten.
2. s = ut + ½at², Kuasa duakan masa (t²) sebelum mendarab, dan jangan lupa faktor ½. Gunakan tanda a yang selaras dengan arah u.
3. v² = u² + 2as, Rumus ini memberi v², jadi punca kuasa duakan pada akhirnya. Gunakannya apabila masa tidak diketahui (tiada sebutan t).
4. a = (v − u) / t, Gunakan perubahan halaju (v − u), bukan v sahaja. Jawapan negatif bermaksud nyahpecutan.
5. p = mv, Momentum ialah kuantiti vektor, sertakan arah. Unitnya kg m s⁻¹, bukan N.
6. F = ma, F mesti daya bersih (paduan), bukan satu daya kenaan sahaja. Pecutan berarah sama dengan F.
7. Impulse = Ft = mv − mu, Impuls sama dengan perubahan momentum. Unit N s sama dengan kg m s⁻¹. Perhatikan tanda apabila halaju berbalik arah.
8. F = (mv − mu) / t, Pengangka ialah perubahan momentum. Masa sentuhan yang lebih singkat menghasilkan daya impuls yang lebih besar.
9. W = mg, Berat ialah daya dalam newton, bukan jisim dalam kilogram. Ia berubah mengikut lokasi kerana g berubah.
10. Dalam amali Menentukan pecutan graviti g melalui jatuh bebas, mengabaikan ini: Ukur h dengan tepat dari bahagian bawah bebola ke pintu perangkap.
11. Dalam amali Menentukan pecutan graviti g melalui jatuh bebas, mengabaikan ini: Pastikan bebola dilepaskan dengan lancar dan jatuh terus ke pintu perangkap.
12. Dalam amali Hubungan antara inersia dan jisim menggunakan neraca inersia, mengabaikan ini: Guna amplitud yang sama setiap kali supaya hanya jisim yang berubah.
13. Dalam amali Hubungan antara inersia dan jisim menggunakan neraca inersia, mengabaikan ini: Pastikan pengapit memegang neraca dengan kukuh supaya tiada tenaga hilang ke meja.
14. Mengelirukan Jatuh bebas dengan Pecutan graviti. Jatuh bebas: Gerakan objek yang jatuh hanya di bawah tindakan graviti, tanpa rintangan udara. Pecutan graviti: Pecutan objek yang jatuh bebas akibat graviti, kira-kira 9.81 m s⁻² berhampiran permukaan Bumi.
15. Tertinggal unit pada baris akhir, jawapan tanpa unit SI tidak lengkap.
16. Membundarkan terlalu awal: simpan nilai penuh kalkulator dan bundarkan hanya jawapan akhir kepada angka bererti yang munasabah.

Cara guru 1-ke-1 menggunakan senarai ini

Dalam kelas, guru menanda kerja pelajar sendiri berdasarkan senarai ini, kemudian mengajar semula hanya item yang benar-benar muncul, itulah sebabnya 1-ke-1 memperbaiki tabiat yang terlepas dalam kelas berkumpulan.

Lagi sumber Daya dan Gerakan I

• Gambaran bab: Daya dan Gerakan I
• Nota Ulang Kaji
• Soalan Latihan
• Panduan Menjawab Kertas 2
• Panduan Kertas 3
• Istilah Utama
• Set latihan pengiraan

Sumber: DSKP KSSM Physics Form 4 and 5 (Versi English), Sijil Pelajaran Malaysia: Format Pentaksiran mulai 2021, Fizik (4531) (Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK), KPM)