Fizik Kuantum: Kesilapan Lazim (Tingkatan 5 Fizik SPM)

Kesilapan dan pembetulannya

1. E = hf, Gunakan h = 6.63 × 10⁻³⁴ J s dan f dalam hertz; jawapan dalam joule. Bahagikan dengan 1.6 × 10⁻¹⁹ untuk menukar kepada eV.
2. E = hc / λ, Tukar panjang gelombang kepada meter (dari nm: 1 nm = 10⁻⁹ m). Panjang gelombang lebih pendek bermaksud tenaga foton lebih tinggi.
3. W = hf₀, f₀ ialah frekuensi ambang (minimum). Di bawah f₀ tiada fotoelektron dibebaskan, walau seterang mana cahaya.
4. hf = W + ½mv²max, Tenaga kinetik maksimum fotoelektron sama dengan hf − W. Pembebasan hanya berlaku jika hf ≥ W (iaitu f ≥ f₀).
5. Mengelirukan Foton dengan Pemalar Planck. Foton: Kuantum tunggal, atau zarah, cahaya atau sinaran elektromagnet lain, yang membawa tenaga E = hf. Pemalar Planck: Pemalar asas h yang mengaitkan tenaga foton dengan frekuensinya (E = hf), yang bernilai kira-kira 6.63 × 10⁻³⁴ J s.
6. Mengelirukan Kuantum tenaga dengan Kesan fotoelektrik. Kuantum tenaga: Paket tenaga diskret yang sama dengan hf, iaitu kuantiti terkecil yang boleh diperoleh atau hilang oleh sinaran berfrekuensi f. Kesan fotoelektrik: Pemancaran elektron dari permukaan logam apabila cahaya berfrekuensi cukup tinggi mengenainya.
7. Mengelirukan Fungsi kerja dengan Frekuensi ambang. Fungsi kerja: Tenaga minimum yang diperlukan untuk membebaskan elektron dari permukaan logam. Frekuensi ambang: Frekuensi minimum cahaya yang diperlukan untuk menyebabkan pemancaran elektron dari suatu permukaan logam tertentu.
8. Mengelirukan Kedualan gelombang-zarah dengan Fotoelektron. Kedualan gelombang-zarah: Konsep bahawa cahaya dan jirim boleh menunjukkan sifat seperti gelombang dan seperti zarah bergantung pada cara ia diperhatikan. Fotoelektron: Elektron yang dipancarkan dari permukaan logam akibat kesan fotoelektrik.
9. Mengelirukan Sinaran jasad hitam dengan Kuantum. Sinaran jasad hitam: Sinaran elektromagnet yang dipancarkan oleh jasad unggul yang menyerap semua sinaran yang mengenainya, yang spektrumnya bergantung hanya pada suhunya. Kuantum: Kuantiti diskret terkecil bagi sesuatu kuantiti fizik, seperti tenaga, yang boleh wujud secara bebas.
10. Tertinggal unit pada baris akhir, jawapan tanpa unit SI tidak lengkap.
11. Membundarkan terlalu awal: simpan nilai penuh kalkulator dan bundarkan hanya jawapan akhir kepada angka bererti yang munasabah.
12. Menjawab "huraikan" dengan definisi, huraikan bermaksud nyatakan apa yang berlaku; takrifkan bermaksud nyatakan apa itu.
13. Terlupa bahawa arah penting untuk kuantiti vektor dalam bab ini, nyatakan tatatanda tanda sebelum menggantikan.
14. Membaca kecerunan graf daripada dua titik data dan bukannya dua titik yang berjauhan pada garis penyuaian terbaik.
15. Membiarkan rajah tanpa label, label itu biasanya markahnya.

Cara guru 1-ke-1 menggunakan senarai ini

Dalam kelas, guru menanda kerja pelajar sendiri berdasarkan senarai ini, kemudian mengajar semula hanya item yang benar-benar muncul, itulah sebabnya 1-ke-1 memperbaiki tabiat yang terlepas dalam kelas berkumpulan.

Lagi sumber Fizik Kuantum

• Gambaran bab: Fizik Kuantum
• Nota Ulang Kaji
• Soalan Latihan
• Panduan Menjawab Kertas 2
• Panduan Kertas 3
• Istilah Utama
• Set latihan pengiraan

Sumber: DSKP KSSM Physics Form 4 and 5 (Versi English), Sijil Pelajaran Malaysia: Format Pentaksiran mulai 2021, Fizik (4531) (Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK), KPM)