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作答 SPM 物理的“解释”题

“解释”题必须给出以因果相连的原因,而不只是说发生了什么。点出发生变化的物理量、说明它如何变化、引用相关定律或原理,再连到结果。一个好用的句式是:因为 X 增大,依据这条定律,所以 Y 发生。

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“解释”就是给出原因

解释题丢分,最常见是把它写成了描述。说“球变快了”是描述;说“合力向下,所以依牛顿第二定律球会加速”才是解释。阅卷看的是机制,不是观察。

搭一条因果链

有力的解释读起来像一串环环相扣的陈述:

  • 点出涉及的物理量以及它如何变化。
  • 说出把它连到下一个量的物理规律。
  • 给出结果,如果题目还有步骤就继续接下去。

“因为”“所以”“于是”“结果”这些词能清楚显示连接,值得刻意使用。

使用精准的物理语言

用具名的物理量替换含糊词。“它被推”不如“压力差产生向上的力”。要点出力、方向,以及定律或原理,如动量守恒或力矩原理。正是精准换来每一分。

让要点数量对上分数

四分的解释题通常需要四个不同且相连的观点,而不是一个观点重复。继续之前,数一数你链条里独立的要点对上可得分数,若不够就补上缺失的一环。

练习把描述改写成解释

拿你自己对历年解释题的答案,把只写了描述的地方划出来。把它们改写成带具名物理量和定律的因果链。这样做几次,会重塑你的作答方式;请人一对一看你的解释,也能抓出你老是漏掉的那几环。

作者 spmphysics.com.my 编辑团队.· 更新于 2026年9月5日

常见问题

“解释”和“描述”有什么区别?
描述说发生了什么;解释用因果给出原因。没有推理的解释题会丢掉大部分分。
解释题该有几个要点?
大致每分一个不同且相连的要点。四分的解释题通常需要四个独立观点连成一条链,而不是一个观点重复。
怎样让我的解释更清楚?
点出物理量和定律,并用“因为”“所以”连接各句。把过去写成描述的答案改写成因果链。

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