题目
1. 计算：求使 2 kg 水（c = 4200 J kg⁻¹ °C⁻¹）升温 30 °C 所需的热量。 用 Q = mcθ 求未知量。
Q = mcθ = 2 × 4200 × 30 = 252000 J = 2.52 × 10⁵ J。
2. 计算：求熔化 m = 0.5 kg 冰所需的热量（L = 3.34 × 10⁵ J kg⁻¹）。 用 Q = mL 求未知量。
Q = mL = 0.5 × 3.34 × 10⁵ = 1.67 × 10⁵ J。
3. 计算：气体从 p₁ = 1.0 × 10⁵ Pa、V₁ = 2.0 L、T₁ = 300 K 变为 p₂ = 2.0 × 10⁵ Pa、T₂ = 600 K。 用 p₁V₁ / T₁ = p₂V₂ / T₂ 求未知量。
V₂ = p₁V₁T₂ / (T₁p₂) = (1.0 × 10⁵ × 2.0 × 600) / (300 × 2.0 × 10⁵) = 2.0 L。
4. 计算：气体从 p₁ = 100 kPa、V₁ = 500 cm³ 在恒温下被压缩至 V₂ = 200 cm³。 用 p₁V₁ = p₂V₂ 求未知量。
p₂ = p₁V₁ / V₂ = (100 × 500) / 200 = 250 kPa。
5. 计算：体积 V₁ = 300 cm³、温度 T₁ = 300 K 的气体在恒压下加热至 T₂ = 400 K。 用 V₁ / T₁ = V₂ / T₂ 求未知量。
V₂ = V₁T₂ / T₁ = (300 × 400) / 300 = 400 cm³。
6. 计算：气体从 p₁ = 100 kPa、T₁ = 300 K 在恒容下加热至 T₂ = 450 K。 用 p₁ / T₁ = p₂ / T₂ 求未知量。
p₂ = p₁T₂ / T₁ = (100 × 450) / 300 = 150 kPa。
7. 写出以下实验的操纵变量、响应变量和固定变量：通过提供已知的电能并测量温升来测定铝的比热容。
操纵变量: 加热时间 t. 响应变量: 铝块的温度 θ. 固定变量: 铝块的质量与加热器的功率.
8. 写出以下实验的操纵变量、响应变量和固定变量：用已知的电能熔化冰来测定冰的熔化比潜热，并用对照组校正周围环境的影响。
操纵变量: 加热器是否开启（实验组）或关闭（对照组）. 响应变量: 熔化的冰的质量 m. 固定变量: 加热时间与加热器的功率.
9. 写出以下实验的操纵变量、响应变量和固定变量：探究在恒温下定量气体的压力与体积之间的关系。
操纵变量: 被封气体的压力 P. 响应变量: 被封气体的体积 V. 固定变量: 温度与被封气体的质量.
10. 写出以下实验的操纵变量、响应变量和固定变量：探究在恒压下定量气体的体积与温度之间的关系。
操纵变量: 气体的温度 θ. 响应变量: 被封空气柱的长度（与体积成正比）L. 固定变量: 压力与被封气体的质量.
11. 写出以下实验的操纵变量、响应变量和固定变量：探究在恒容下定量气体的压力与温度之间的关系。
操纵变量: 气体的温度 θ. 响应变量: 气体的压力 P. 固定变量: 体积与被封气体的质量.
12. 解释：为什么海水比陆地升温慢。
水的比热容很高，所以升温需要吸收大量的热，降温时又放出大量的热。这就是为什么海水比沙子升温和降温都更慢。
13. 解释：为什么出汗能让身体降温。
汗水蒸发时，会从皮肤吸走潜热，才能从液体变成蒸气。失去这些热量，正是让皮肤感觉变凉的原因。
14. 解释：为什么高压锅煮得更快。
把锅密封后压力会升高，而压力越高，水的沸点越高。食物于是在更热的水和蒸气中烹煮，所以熟得更快。
15. 定义：温度。
表示物体冷热程度的量度，与其粒子的平均动能有关；单位为摄氏度（°C）或开尔文（K）。
16. 定义：热。
由于温度差异而在物体之间传递的能量；一种以焦耳（J）为单位的能量形式。
17. 定义：热平衡。
两个接触的物体达到相同温度、彼此之间没有净热量传递时所处的状态。
18. 定义：热容量。
使某物体温度升高 1 °C（或 1 K）所需的热量；单位为 J °C⁻¹ 或 J K⁻¹。
19. 定义：比热容。
使 1 kg 某物质温度升高 1 °C（或 1 K）所需的热量；单位为 J kg⁻¹ °C⁻¹。
20. 定义：潜热。
物质在改变状态而温度不变时所吸收或释放的热量。
自我批改
- 计算题：写出公式、代入带单位的数值、最终答案含单位和合理有效数字。
- 变量：操纵变量=你改变的；响应变量=你测量的；固定变量=你保持不变的。
- 定义：一句话、正确的物理量、正确的单位。
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来源: DSKP KSSM Physics Form 4 and 5 (Versi English), Sijil Pelajaran Malaysia: Format Pentaksiran mulai 2021, Fizik (4531) (Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK), KPM)