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中五 · 第 1 章

力与运动 II: 练习题 (中五 SPM 物理)

力与运动 II(中五 SPM 物理)的 14 道练习题及详解:章节公式计算、DSKP 实验的变量辨认题、解释题和定义题。先作答再看答案。

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题目

1. 计算:一力 F = 50 N 与水平方向成 θ = 30°。 用 Fₓ = F cos θ 求未知量。

Fₓ = F cos θ = 50 × cos 30° = 50 × 0.866 = 43.3 N。

2. 计算:一力 F = 50 N 与水平方向成 θ = 30°。 用 F_y = F sin θ 求未知量。

F_y = F sin θ = 50 × sin 30° = 50 × 0.5 = 25 N。

3. 计算:一弹簧常数 k = 200 N m⁻¹,被拉伸 x = 0.05 m。 用 F = kx 求未知量。

F = kx = 200 × 0.05 = 10 N。

4. 计算:一弹簧常数 k = 200 N m⁻¹,被拉伸 x = 0.05 m。 用 E = ½Fx = ½kx² 求未知量。

E = ½kx² = ½ × 200 × 0.05² = ½ × 200 × 0.0025 = 0.25 J。

5. 写出以下实验的操纵变量、响应变量和固定变量:探究拉力与弹簧伸长量之间的关系并测定弹簧常数。

操纵变量: 拉力 F(负载的重量). 响应变量: 弹簧的伸长量 x. 固定变量: 同一根弹簧.

6. 解释:为什么梯子会在光滑地面上滑倒。

斜靠的梯子只有在地面摩擦力平衡了底部向外的推力时才能稳住。地面太光滑时摩擦力太小,平衡被打破,梯子就滑倒。

7. 解释:弹簧秤是怎么测量重量的。

弹簧的伸长与拉它的力成正比。弹簧秤能读出重量,是因为它弹簧的伸长量与所挂的负载直接相关,遵循胡克定律。

8. 解释:为什么钢索绝不可能完全水平。

人的重量必须由绳索张力的竖直分量来平衡。绳越平,这个竖直分量就越小,所以一根真正水平的绳需要不可能达到的张力。

9. 定义:合力。

与作用在物体上的两个或多个力共同作用效果相同的单一力。

10. 定义:力的分解。

把一个力分解为两个分量(通常相互垂直)的过程。

11. 定义:力的平衡。

作用在物体上所有力的合力为零的状态,因此物体保持静止或以匀速运动。

12. 定义:受力图。

表示作用在单个物体上所有力的图,用从物体画出的箭头表示。

13. 定义:斜面。

与水平面成一定角度的平面,物体的重量可在其上分解为沿斜面和垂直于斜面的分量。

14. 定义:弹性。

材料在使其变形的力被移除后能恢复到原来形状和大小的性质。

自我批改

  • 计算题:写出公式、代入带单位的数值、最终答案含单位和合理有效数字。
  • 变量:操纵变量=你改变的;响应变量=你测量的;固定变量=你保持不变的。
  • 定义:一句话、正确的物理量、正确的单位。

考试提示

每一行计算都写单位;SPM 物理试卷不提供公式。

更多 力与运动 II 资源

来源: DSKP KSSM Physics Form 4 and 5 (Versi English), Sijil Pelajaran Malaysia: Format Pentaksiran mulai 2021, Fizik (4531) (Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK), KPM)

作者 spmphysics.com.my 编辑团队.· 更新于 2026年9月5日

常见问题

这个练习题页面是基于官方课纲吗?
是的。内容标准和实验名称来自 KSSM 物理 DSKP,试卷结构来自考试局 4531 格式手册;本站自撰的解释标注为编辑内容。
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