一个常见的想法是太空中没有重力。事实上,在国际空间站的高度,地球的引力仍约为地面数值的十分之九,重力其实一直都在。
宇航员漂浮,是因为他们处于持续的自由落体之中。空间站横向运动得极快,以至于当重力把它往下拉时,弯曲的地球表面也以同样的速率在它下方退去,于是它总是“错过”地面,改为绕圈运行。舱内的每个人和每样东西都以完全相同的速率下落,所以宇航员不会压在地板上,地板也不会向上托他们。正是这种支持力的缺失,被我们感觉为失重。
在突然下降的电梯里,你能感到一丝这种感觉:那一刻你觉得变轻了。
在 SPM 中,你应把这种表观失重解释为在轨道上的自由落体,而不是没有重力。
常见误解
- 太空中没有重力 -> 在轨道高度重力仍然很强,正是它让空间站绕圈。
- 宇航员漂浮是因为他们离地球很远 -> 他们漂浮是因为与飞船一起处于自由落体。
- 失重意味着物体失去了质量 -> 质量没有改变,只是缺少了来自支持力的“重”的感觉。
背后的物理
失重并不等于没有重量。重量是重力 W = mg,而在国际空间站运行的高度,约 400 千米高处,场强 g 仍约为 8.7 N kg⁻¹,接近地面数值的十分之九,重力其实一直都在。
宇航员所感觉的“重”,其实是支持力,即地板或座椅向上推的法向反作用力。在轨道上,空间站和舱内的每个人都处于持续的自由落体,都以相同的速率 g 朝地球加速。
对一位 70 千克的宇航员应用牛顿第二定律:真实重量为 W = mg = 70 kg × 8.7 m s⁻² = 609 N,但由于宇航员与空间站一同加速,所需的支持力为 R = W − ma = 609 N − (70 kg × 8.7 m s⁻²) = 0 N。
没有支持力向上顶回,宇航员就感觉不到重量。正是这种反作用力的缺失,而不是重力的缺失,才是我们所说的失重。
在日常生活中看见它
在地球上你也能感到一丝这种感觉。走进电梯,在它开始快速下降的一瞬间,你的胃会一沉,感觉变轻。
那一刻地板正在你脚下退去,所以它向上顶你的力变小,你的表观重量就下降了。
游乐场的跳楼机把这一点推得更远:当座舱急速下坠时,乘客和他们随身的松散物件一起下落,短暂地感到失重,所以留在座位上的手机看起来像悬浮着。跳水者在入水前的短暂弧线中也有类似体验。
在每一种情形里,人都处于自由落体,以接近 g 的加速度下落,所以任何表面给的支持力都趋向于零。
轨道上的宇航员只不过永久地生活在这种状态里,因为空间站在绕行时总是“错过”地球。没有任何东西关掉了重力;宇航员和飞船只是并排地绕着行星下落,所以谁也不压着谁。
在 SPM 中如何出现
在试卷二中,这一内容常以“解释”“说明”等指令词出现,属于重力与自由落体部分。典型题目描述一位宇航员在绕行的飞船内漂浮,要你解释原因,预期你要说明重力仍在起作用,但宇航员与飞船一同处于自由落体,因此没有反作用力,于是产生表观失重。
你可能被要求比较质量与重量,说明宇航员的质量不变,而“重”的感觉消失了。题目可把它与重力场强度 g = GM/r² 联系起来,说明 g 随高度减小但不会消失,也可与卫星运动联系,其中重力提供向心力。
要能区分真实重量 W = mg 与表观重量(即支持力),并书写带单位 N kg⁻¹ 的场强。本课题与牛顿万有引力定律、卫星和逃逸速度同在重力这一章。
来源: DSKP KSSM Physics Form 4 and 5 (Versi English) (Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK), KPM)